Lo niego todo (poesia)

Este recurso consiste en crear un poema dando por sentadas situaciones evidentes en una estrofa y negarlo en la siguiente con una argumentación poética. El sistema es sencillo. Nos va a permitir aumentar vocabulario en nuestro alumnado y potenciar la creatividad consiguiendo un producto literario muy completo. Además, introducir en poesía la argumentación es interesante aunque tenemos que tener claro que dicha argumentación no tiene por qué ser convincente sino más bien poética y llena de expresividad y musicalidad.

LEE EL ARTÍCULO COMPLETO:

http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2013/04/lo-niego-todo-poesia.html

Francho Lafuente

@Francho2punto0

OBJETIVOS

 


  • Conseguir que nuestro alumnado disfrute del placer de la escritura como expresión y comunicación, y perder el miedo a la hoja en blanco.
  • Fomentar la creatividad  dentro del aula, a través de la expresión escrita
  • Establecer relaciones de colaboración on line entre el  profesorado , que abarca toda la geografía nacional, y algunos docentes de U.K.
  • Intentar que se considere la enseñanza y práctica de la lecto-escritura como una tarea amena, divertida, sin olvidar los aspectos técnicos/estructurales que rodean la didáctica de la lengua, dándole un carácter lúdico a los aspectos más fundamentales de la creación literaria.
  • Fomentar y dar a conocer las herramientas 2.0 disponibles en la red, para la creación literaria y el aprendizaje   digital.
  • Utilizar las redes sociales como elemento de difusión de los avances creativos y tecnológicos.
  • Intentar llegar al profesorado NO-TIC, más reacio a la integración de las NNTT en el aula, ofreciendo herramientas de creación literaria sencillas y accesibles