¿Cómo describir un sentimiento? Infantil y Primaria

  • El siguiente recurso pretende trabajar la creatividad de nuestros niños y el uso de sinónimos a través de un sencillo ejercicio.
  • Se trata de escribir acerca de un sentimiento,sin nombrarlo, utilizando sinónimos, descripciones o incluso metáforas.
  • Podemos encargar a cada niño un sentimiento, para que lo describa, invitarle a montarlo con imágenes (que pueden ayudar a adivinarlo) con algún recurso2.0 como kizoa, photopeach,... y luego presentarlo en clase para que los demás lo adivinen.

 

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elmarescolorazul.blogspot.com.es/2013/03/como-describir-un-sentimiento.html

 

Marta Ciprés

 

@martacipres

 

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OBJETIVOS

 


  • Conseguir que nuestro alumnado disfrute del placer de la escritura como expresión y comunicación, y perder el miedo a la hoja en blanco.
  • Fomentar la creatividad  dentro del aula, a través de la expresión escrita
  • Establecer relaciones de colaboración on line entre el  profesorado , que abarca toda la geografía nacional, y algunos docentes de U.K.
  • Intentar que se considere la enseñanza y práctica de la lecto-escritura como una tarea amena, divertida, sin olvidar los aspectos técnicos/estructurales que rodean la didáctica de la lengua, dándole un carácter lúdico a los aspectos más fundamentales de la creación literaria.
  • Fomentar y dar a conocer las herramientas 2.0 disponibles en la red, para la creación literaria y el aprendizaje   digital.
  • Utilizar las redes sociales como elemento de difusión de los avances creativos y tecnológicos.
  • Intentar llegar al profesorado NO-TIC, más reacio a la integración de las NNTT en el aula, ofreciendo herramientas de creación literaria sencillas y accesibles