Periodistas curiosos. Animación a la Lecto-escritura

¿Qué te gustaría preguntarle a ese cerdito que decidió hacer su casa de paja? 

¿O a la pobre cenicienta que acabó viajando en una gran calabaza? 

¿Te quedaron algunas dudas tras leer la historia? 

Pues no te quedes con ella: ¡entrevista a los personajes favoritos de tus cuentos!

Con esta actividad, además de fomentar la creatividad, enseñaremos a nuestros chavales a estructurar una entrevista, formular preguntas y escribir en un registro más formal. 

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https://elmarescolorazul.blogspot.com.es/2013/01/periodistas-curioss-animacion-la-lecto.html

Marta Ciprés

@martacipres

OBJETIVOS

 


  • Conseguir que nuestro alumnado disfrute del placer de la escritura como expresión y comunicación, y perder el miedo a la hoja en blanco.
  • Fomentar la creatividad  dentro del aula, a través de la expresión escrita
  • Establecer relaciones de colaboración on line entre el  profesorado , que abarca toda la geografía nacional, y algunos docentes de U.K.
  • Intentar que se considere la enseñanza y práctica de la lecto-escritura como una tarea amena, divertida, sin olvidar los aspectos técnicos/estructurales que rodean la didáctica de la lengua, dándole un carácter lúdico a los aspectos más fundamentales de la creación literaria.
  • Fomentar y dar a conocer las herramientas 2.0 disponibles en la red, para la creación literaria y el aprendizaje   digital.
  • Utilizar las redes sociales como elemento de difusión de los avances creativos y tecnológicos.
  • Intentar llegar al profesorado NO-TIC, más reacio a la integración de las NNTT en el aula, ofreciendo herramientas de creación literaria sencillas y accesibles